Capo in Produzione
Rafforzare le proprie capacità di leadership, ascolto e motivazione del personale operativo
 | Codice: SM.003 |
 | Durata: 2gg (16 ore) |
 | Erogabile in Azienda:  |
 | Disponibile in modalità e-learning: |
 | Quota di iscrizione: € 799 +IVA |
Obiettivi Capo in Produzione
Mettersi in gioco, sperimentando di persona, i migliori comportamenti e le più appropriate tecniche di gestione del team.
Comprendere il ruolo di manager operativo con enfasi all’ascolto, alla definizione di obiettivi, all’interazione con altri servizi e funzioni aziendali.
Comprendere il ruolo della delega, dell’esempio e dell’influenza con azioni di leadership situazionale.
Riuscire ad attivare nel gruppo la coesione e aiutando tutti a sviluppare il proprio potenziale.
I Plus del Corso:
Nell’incontro saranno sviluppati fra poca teoria e molti business cases, self test e simulazioni.
Ciò consentirà a ogni partecipante di verificare subito le proprie capacità di leader e motivatore del proprio team. Ogni sezione didattica avrà un de-briefing dedicato, da cui sintetizzare alla fine dell’incontro un piano di improvement personale e suggerimenti all’azienda.
Destinatari
Responsabili di Produzione
Responsabili di Servizi Tecnici e di Staff
Capi Reparto / Ufficio
Capi Linea / Turno
Programma Capo in Produzione
L’ambizione come “motore” della propria carriera
Riuscire a parlare chiaro ai propri uomini e all’azienda
Vedere chiaro e senza fraintendimenti obiettivi, rischi & opportunità
Gestire il tempo e la complessità del proprio spazio d’azione
Analizzare il ruolo del “capo”: competenze, capacità e atteggiamenti
Individuazione dei punti di forza e di debolezza dei partecipanti
Discussione di casi reali: il capo “tecnico” e il capo “gestore”
Confronto con le 10 qualità di un capo e margini di azione personali.
Saper attribuire le attività a sé e ai propri collaboratori
Come essere leader, capace di lavorare efficacemente col gruppo
Saper fare “funzionare” il gruppo / e come invece no. Esempi.
Comportamento e stile comunicativo (F.O.S. – Fatti/Opinioni/Sentimenti)
Creare un clima propositivo che motiva il gruppo e ottiene risultati
Saper “sorvolare” sulle qualifiche funzionali, ri-focalizzando il gruppo
Come prescrivere gli obiettivi e le aspettative prestazionali
Pregiudizi e ostacoli al lavoro di gruppo. Verso il “vinci tu-vinco io”
La delega come moltiplicatore di tempo. La matrice di Eisenhower e suoi utilizzi
Allontanare la paura di dover gestire un conflitto interpersonale
Favorire la corretta comunicazione con e tra i collaboratori
Gestire fraintendimenti e incomprensioni: segnali e semplici rimedi
La comunicazione non verbale come integratore di conoscenze
Saper condurre efficaci colloqui con i propri collaboratori
Valutare obiettivi e risultati, predisponendo piani di sviluppo futuri
Come assicurare la circolazione delle informazioni. Il feedback.
Essere sicuri di aver messo la persona giusta al posto giusto
Saper identificare le differenti “personalità” e motivarli (Task vs. Group oriented)
Come far diventare il capo un membro entusiasta del proprio team
Sintonizzarsi con i suoi bisogni, problemi, prassi e metodi di lavoro
Sostenere la circolazione delle informazioni nel team, con opportune comunicazioni, reportistiche e tableau de bord (KPI).
Prossime Edizioni Corso Pubblico
Milano 4-5 Luglio 2022
Milano 14-15 Novembre 2022
Milano 10-11 Ottobre 2022
Milano 5-6 Dicembre 2022
Capo in Produzione
I nostri consulenti hanno realizzato questo percorso per:
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Informazioni sui corsi:
I corsi saranno erogati in Milano centro. La conferma di apertura dell’aula sarà data una settimana prima dell’inizio del corso a raggiungimento del numero minimo di partecipanti. I corsi pubblicati possono essere erogati in modalità in presenza o in modalità digital learning all’interno dell’azienda cliente previa personalizzazione dell’intervento formativo.
Per il percorso erogato in modalità e-learning, sarà strutturato attraverso 4 moduli della durata di 4 ore. Il docente e i partecipanti interagiranno in un ambiente “on line” in tempo reale, in modo da seguire in modo sincrono le lezioni nelle quali per il docente è possibile condividere file o proiettare materiale. Grazie alla tecnologia è possibile comunicare in maniera bidirezionale e interattiva , l’aula virtuale coniuga l’esigenza di maggiore flessibilità e confronto diretto, non rinunciando all’interattività della lezione in aula.