Gestione Controllo e Riduzione Scorte
Ridurre i costi delle scorte garantendone la piena disponibilità al Cliente
Obiettivi Gestione Controllo e Riduzione Scorte
Obiettivo di competitività Aziendale è anche la gestione eccellente delle scorte, siano prodotti finiti per una pronta risposta, sia nella materie prime e nei semilavorati per garantire un regolare flusso produttivo. Occorre però trovare il “giusto” equilibrio fra livello di servizio e costi di possesso di queste scorte. Ovvero conoscere ed applicare tecniche di gestione coerenti con le caratteristiche dei materiali, analizzare i dati di consumi e scorte per individuare opportunità di miglioramento.
I Plus del Corso:
Focalizzare le diverse tecniche di gestione delle scorte e gli ambiti di applicazione. Approfondire le tecniche di analisi dati a supporto della gestione delle scorte. Consentire di impostare e implementare un piano di miglioramento delle scorte. Confrontarsi sulle criticità di gestione scorte delle vostre specifiche realtà e definire i cambiamenti da apportare
Esercitarsi alla previsione della domanda, alla scelta del sistema di gestione, alla analisi dei dati delle scorte. Analisi delle criticità e sviluppo del piano di ottimizzazione delle scorte della propria realtà
Destinatari
Responsabile Magazzino
Addetti evoluti alla logistica
Addetti agli acquisti
Addetti progammazione produzione
Buyer
Supply Chain Assistant
Programma Gestione Controllo e Riduzione Scorte
Le scorte nella gestione aziendale
Gestione del materiale nei processi produttivi
Tipologia e funzione delle scorte
Costi delle scorte
Costi di stock-out
Curva stock-to-service per conciliare scorte e servizio
La gestione della domanda
Modelli di gestione della domanda e impatto sulle scorte
Tecniche di previsione della domanda
Casi applicativi
Sistemi di gestione delle scorte
Tipologia dei sistemi di gestione delle scorte e ambiti di applicazione
Sistemi di gestione delle scorte “look back” (Punto di riordino, Periodo di riordino, Kanban)
Sistemi di gestione delle scorte “look ahead” (MRP, DRP)
Sistemi di gestione delle scorte in collaborazione con i fornitori e con i clienti
Determinazione ed ambito di applicazione del lotto economico
Criteri di scelta del sistema di gestione più adatto a seconda della tipologia di materiali
Le scorte di sicurezza
Scorta minima, scorta di sicurezza, lotto economico
Scorte di sicurezza e livello di servizio
Criteri di allocazione delle scorte di sicurezza lungo la supply chain
Metodi di dimensionamento delle scorte di sicurezza
Errore di previsione e scorte di sicurezza
Gli strumenti a supporto della gestione delle scorte
La tecniche di analisi dei dati per la gestione delle scorte
Analisi dei budget aggregati e definizione della politica di gestione delle scorte (S&OP planning)
Analisi ABC dei materiali, cross analysis consumi – giacenza
Key Performance Indicator (KPI) per monitorare le prestazioni di gestione delle scorte
Il sistema informativo per la gestione delle scorte
Il piano di ottimizzazione delle scorte
Prossime Edizioni Corso Pubblico
Milano 19-20 Settembre 2022
Milano 28-29 Novembre 2022
Milano 24-25 Ottobre 2022
Gestione Controllo e Riduzione Scorte
I nostri consulenti hanno collaborato con:
Informazioni sui corsi:
I corsi saranno erogati in Milano centro. La conferma di apertura dell’aula sarà data una settimana prima dell’inizio del corso a raggiungimento del numero minimo di partecipanti. I corsi pubblicati possono essere erogati in modalità in presenza o in modalità digital learning all’interno dell’azienda cliente previa personalizzazione dell’intervento formativo.
Il percorso erogato in modalità e-learning, sarà strutturato attraverso 4 moduli della durata di 4 ore. Il docente e i partecipanti interagiranno in un ambiente “on line” in tempo reale, in modo da seguire in modo sincrono le lezioni nelle quali per il docente è possibile condividere file o proiettare materiale. Grazie alla tecnologia è possibile comunicare in maniera bidirezionale e interattiva , l’aula virtuale coniuga l’esigenza di maggiore flessibilità e confronto diretto, non rinunciando all’interattività della lezione in aula.