Cost Reduction Qualità – Razionalizzare i Costi della Qualità in Azienda

Cost Reduction Razionalizzare I Costi Della Qualita In Azienda Qualita Consulenti Formatori Corsi
Codice: QS.010
Durata: 2gg (16 ore)
Erogabile in Azienda:
Disponibile in modalità e-learning:
Quota di iscrizione: € 799 +IVA

Obiettivi Cost Reduction Qualità

Questo percorso consente di predisporre idonee leve di recupero dei costi, ripensando le attività preventive ed esplicite di controllo delle NC in Azienda. Ovvero impedire che errori e sprechi si manifestino. Oltre ad evidenziare sprechi “organizzativi” tipici delle squadre di Controllo Qualità (CQ), si condividerà come assicurare produzioni a flusso “teso” (lean), una alta produttività della manodopera diretta del CQ, così come prodotti sicuri ed esenti da richieste di assistenza in garanzia.

I Plus del Corso:

XXX l’8D Report praticando tools e logiche di Problem Solving su alcuni casi applicativi. Andare “oltre” la pura redazione di reportistica standard, inutile a prevenire recidive delle Non Conformità e dei Reclami Cliente. Riuscire a guidare il team di risoluzione verso veri risultati

Destinatari

Quality Manager
Quality Assistant
Responsabile Controllo Qualità
Controllo Qualità
Capi Linea
Assistenti e Responsabili Laboratorio
Tecnici di industrializzazione di processo

Programma Cost Reduction Qualità

1. Individuare le aree di miglioramento e definire gli obiettivi
Mappare content e workflow documentale della Qualità in Azienda come base di partenza (Brown Paper / VSM)
Irrobustire il ruolo della Qualità “a prevenzione” nel Quality Plan (APQP,…)
Identificare i problemi di Qualità in Produzione / Fornitura e saperli gestire (Customer Report,…)
Come NON funzionano le attuali strategie per un efficace Controllo Qualità in Azienda
Razionalizzare prove / collaudi per ridurre sprechi di materiali / tempo / competenze (DOE)

2. Definire le priorità di intervento e gli strumenti più utili
Disporre di un processo robusto per l’analisi e l’improvement
KPI per focalizzare il proprio gruppo / colleghi alla Qualità “snella”
Costi e Qualità: cosa controllare davvero ?

3. Implementare il piano d’azione
Riprogettare una organizzazione “snella” del CQ Aziendale, monitorandone le sue prestazioni (Produttività)
Sapersi rapportare con profitto con la Direzione (Regola 70/30)
CQ “correttivo”: Controlli, auto-controlli, data analysis (Poka-Yoke, Control Plans, Checklist, Tableau De Bord)
CQ “preventivo”: Piani di rischio, studio critico dei flussi “produttivi”, punti zero difetti (FMEA)
Coinvolgimento dei fornitori in funzione della criticità della componentistica
Razionalizzare Metrologia / Attrezzature di produzione e controllo (MSA ed Ingegneria del CQ)
Guida alla Leadership metodologica da parte del CQ di Azienda

4. Condividere le esperienze di casi reali
Motivare gli addetti al miglior CQ e alla “vendita” delle skills più tipiche e preziose di un CQ in Stabilimento.
OEE elevati da una ottima Qualità Prodotto e Processo
Impatto sulla redditività Aziendale dal contenimento dei Costi della Non Qualità (COPQ)
Comportamento con materiali in contratto di fornitura “in qualità” (Free Pass)


Prossime Edizioni Corso Pubblico

Milano 4-5 Luglio 2022

Milano 24-25 Ottobre 2022

Milano 26-27 Settembre 2022

Milano 12-13 Dicembre 2022


Cost Reduction Qualità – Razionalizzare i Costi della Qualità in Azienda

I nostri consulenti hanno collaborato con:

Ducati Motor Holding Spa Consulenti FormatoriZuegg Spa Consulenti FormatoriValvitalia Spa Consulenti FormatoriVestas Italia Spa Consulenti Formatori

Informazioni sui corsi:
I corsi saranno erogati in Milano centro. La conferma di apertura dell’aula sarà data una settimana prima dell’inizio del corso a raggiungimento del numero minimo di partecipanti. I corsi pubblicati possono essere erogati in modalità in presenza o in modalità digital learning all’interno dell’azienda cliente previa personalizzazione dell’intervento formativo.

Il percorso erogato in modalità e-learning, sarà strutturato attraverso 4 moduli da 4 ore. Il docente e i partecipanti interagiranno in un ambiente “on line” in tempo reale, in modo da seguire in modo sincrono le lezioni nelle quali per il docente è possibile condividere file o proiettare materiale. Grazie alla tecnologia è possibile comunicare in maniera bidirezionale e interattiva , l’aula virtuale coniuga l’esigenza di maggiore flessibilità e confronto diretto, non rinunciando all’interattività della lezione in aula.

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